Hier brandt de lamp!

STROOMKRING maken                                                    
                        FRIETENQUIZ (met bijna echte frietjes als beloning)

                                                  Bednet - dromenvanger knutselen

                                                            SECONDEN tellen                                                               ZEILWAGEN bouwen

Uitvinders en Robots ten top!

Vanmorgen bij het binnenkomen in de klas was er geen twijfel meer mogelijk over ons carnavalsthema! Wat een knappe uitvinders en coole robots kreeg juf te zien! Iedereen, ook de helpende handen van de mama's en papa's , verdient een dikke pluim voor het verkleden! Maar die te gekke outfits waren nog niet alles, er werd flink gewerkt, geknutseld, gespeeld én natuurlijk ook gesnoept! 

Tijdens de parade in de namiddag lieten we fier onze praalwagen, de outfits en ons dansje en liedje aan de anderen zien en horen. Het groepsgevoel was sterk aanwezig en zorgde zo voor een leuke afsluiter voor de krokusvakantie!

Kijk hieronder nog even mee naar enkele beelden van de voorbije dagen.

Correctiesleutels Reken Maar boek C en D

                                                                              Klik op het juiste boek

Online oudercontact

dinsdag 9 en woensdag 10 februari 2021

Klik op het gekozen tijdstip op de knop hieronder. De leerkrachten laten je toe zodra het vorige gesprek is afgerond. Dankjewel om samen de voorziene tijd te respecteren.                                                                                 

Week 1 februari 2021

Februari dé hartjes maand voor de leerlingen van L4 .

We proberen om het voor iedereen deze maand super hartig te maken, zowel in als buiten de klas. De rekenklas werd alvast versierd met de nodige attributen om dit hartjesthema in de focus te brengen. 

Wat stond er verder op het programma ? 

De kommagetallen werden eindelijk aangebracht, wat keek iedereen hier naar uit én ... iedereen vond het super leuk en super gemakkelijk; TOP! Er werd als tussendoortje terug gedanst of naar grappige filmpjes gekeken, waarin we meer te weten kwamen over het orkest. In socio werden er in kleine groepjes toneeltjes gemaakt over "fixed en growth" mindset. Immers in het leven moet je al eens een sprongetje in het diepe, het onzekere, het nieuwe durven te nemen, niet ? Tijdens flex moesten er heel precieze (tot op de ml nauwkeurig!) meetopdrachten volbracht worden en werd er ook gedacht door enkele leerlingen aan de hongerige vogeltjes. Ze maakten een pindanotenketting om voor ons venster te hangen. De eerste beloningskaartjes werden getrokken. Dit voor het doorwerken én niet babbelen tijdens de individuele rekenoefensessies. Zo palmden er al enkele leerlingen het bureau van de juf in, mochten er tijdens de middag enkele leerlingen op het notebook een spelletje spelen, werd een andere plaats gekozen... Tot slot kwamen er vandaag heel wat coole gele fluokikkers te klas binnen. 

                                                      klik op de prent voor foto's

Februari... "Love is in the air"

                                          en meer verklappen we nog lekker niet  !

Lars MEET de vrienden

                            Als je op onderstaande knop drukt, kom je rechtstreeks in contact met de vrienden.                                                         

Moderne sprookjes

Bij muzo kregen we vandaag de moderne versies van een klassiek sprookje te zien.

Kijk je even mee?

 Week 2 ... meer dan sprookjes alleen.

Bij W.O. keerden we terug in de tijd van de sprookjes.

Wat als er nog ... geen auto bestond? ... geen koelkast was uitgevonden? ... geen geneesmiddelen waren?

Zo gingen we in een hoekenwerk aan de slag:
- belangrijke uitvindingen opzoeken en hoe veranderde dit het leven van de mensen?
- verleden - heden - toekomst van voorwerpen die we elke dag gebruiken bestuderen
- schuilt er in ons ook een uitvinder? We bedenken, ontwerpen, ... iets nieuws.
- verdwenen voorwerpen herkennen en verklaren waarom beroepen zoals klompenmaker en kaarsengieter niet meer bestaan.

Week 1 van het nieuwe jaar.

We zetten het nieuwe jaar meteen goed in:

* Er werd flink gewerkt in de herhalingsbundels.

* We kozen een geschikt prentenboek uit en hiermee gaan we nu verder aan de slag om een leestas voor het eerste leerjaar uit te werken.

* We namen de bekende sprookjes onder de loep, maar kwamen ook te weten dat sprookjes vroeger eigenlijk niet voor kinderen bedoeld waren. Het waren waarschuwingsverhalen voor de volwassenen. Later werden ze minder eng gemaakt om aan de kinderen te vertellen.

* Voor ons geen heksen uit sprookjes, maar de echte heksen uit de middeleeuwen! Ze verdiepten zich in kruiden en hun geneeskrachtige werking. Ze werden beschuldigd van samenzwering met de duivel. Een moedervlek kon wel eens een duivelsteken zijn. Er was de weegproef, zinken of drijven én de brandstapel! Wat een gruwelijk interessante tijd !

* Het boek 'De Heksen' van Roald Dahl is dan ook ons eerste voorleesboek van 2021.

* We gaven meester Gunther een gouden schoen! Proficiat met je 25 jaar lesgeven op de Kinderberg! 

Nieuwjaarswens van de juffen

              En zo krijgt 2021 een beestig begin,
         laat het nieuwe jaar maar komen, we vliegen er weer in !!!                                                               

Wensen voor het kalenderjaar(RK3).

Een nieuw schooljaar/-kalenderjaar = nieuwe verwachtingen, wensen, dromen... 

We noteerden ze in september al even met z'n allen op papier en kijken nu bij de start van het tweede trimester wat er al afgevinkt kan worden of wat er eventueel nieuw bijkomt.

Klik op de prent

Verveling tijdens de kerstvakantie ?

In deze coronatijden kan het misschien wel eens gebeuren dat je echt niet meer weet wat doen.

Dan kan deze site je helpen met allerlei leuke activiteiten rond Kerstmis...    Veel plezier !!!

                                                                       Klik op Rudolf