We houden niet van half werk. Wat opgestart wordt, moet met volle goesting en met alle beschikbare middelen worden aangepakt. Dit vraagt om engagement!

We proberen dit op school waar te maken door

• er als leerkrachtenploeg telkens opnieuw te staan en te tonen hoe fijn het kan zijn wanneer je je ten volle hebt ingezet en dit leidt tot een mooi resultaat. 
• kinderen dagelijks aan te moedigen om het beste van zichzelf te geven en een maximale inzet te tonen, los van het onwikkelingsniveau.
• door inzet te belonen, ook op het rapport.
• regelmatig verslag uit te brengen van wat we hebben verwezenlijkt met het leerkrachtenteam (bv een onderwijsvernieuwing), met de kinderen (bv een sportprestatie) of met ouders (bv een geslaagd feest) via de maandelijkse ‘kinderkrant’, de schoolwebsite, een infomoment, ... Door hiervoor ook dankbaarheid te tonen.
• door in te zetten op autonomie van kinderen, betrokkenheid bij de groep en het onderwerp, te zorgen voor een hoog competentiegevoel. Hierdoor groeit de intrinsieke motivatie! Die hebben we nodig bij elk kind!
• een maximale zorg voor alle kinderen door tegemoet te komen aan de noden van elk kind. 
• Inzetten op verbindend schoolklimaat, groepsvorming, …
• ...

WE GAAN ER VOOR!